Здания и сооружения детского дома были построены по индивидуальному проекту в 1964 году и состояли из трех основных корпусов, соединенных переходами, а также хозяйственных построек.

Историю детского дома можно разделить на следующие этапы:

1963 г. – Рузская школа-интернат;

1988 г. – Рузская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

1993 г. – Рузский экспериментальный комплекс в составе Средней школы № 3 и детского дома;

1997 г. – Рузский детский дом.

 В 1996 г. был проведен ремонт и частичная реконструкция спального корпуса, который функционирует как основное здание детского дома по настоящее время и включает: блоки жилых помещений, блок медицинских помещений, блок административных и технических помещений. Здание трехэтажное, габаритные размеры здания в плане 67,64х 12,62 м.

В 2000-2001 гг. была отремонтирована половина второго здания, которую также занимает детский дом (вторую половину занимает РГСУ). Этот корпус включает: блоки учебно-вспомогательных помещений и помещений дополнительного образования, актового и тренажерного залов. Здание также трехэтажное.

 Два основных корпуса соединены одноэтажным переходом, в котором находятся кухня и столовая детского дома. В 2010 года был произвён ремон на пищеблоке и в обеденном зале.

В настоящее время в детском доме воспитываются 43 ребёнка в возрасте от 4 до 18 лет. Дети проживают в пяти группах: одна дошкольная и четыре разновозрастных для детей школьного возраста.

Педагоги детского дома большое внимание уделяют занятости воспитанников детского дома в свободное от учёбы время.

 Для этого в детском доме работают кружки и секции по интересам:

- столярная мастерская

- швейная мастерская

-кулинария

 -изостудия

 -тренажёрный зал

 - компьютерная студия

 Ежедневно воспитанники посещают бассейн во дворце водных видов спорта «Руза».

В детском доме работают 53 сотрудника, из них 25 педагогов.

 С 2007 г. Рузский детский дом тесно сотрудничает с различными фондами, которые включают детский дом в реализацию разнообразных программ. Например: «Содействие социальной адаптации детей-сирот», «Одаренные дети-сироты», «Семейные формы устройства детей». В рамках одной из этих программ в декабре 2009 г. в детском доме стартовал новый проект «Страна детей», осуществляемый компанией НОУ ППИВ «Искусство тренинга» совместно с педагогами детского дома. Целью данного проекта является создание условий для приобретения подростками социально значимого опыта и развития активной жизненной позиции, социально-личностных компетенций, навыков для конструирования и внедрения социальных проектов в учреждении детского дома и во внешней среде, помогающих самоопределению подростка и повышающих уровень успешности его социальной адаптации. Проект предусматривает как непосредственную работу с детьми, так и методическую подготовку сотрудников детского дома. Реализация Проекта завершилась в марте 2011 г.

С 2008 г. в Рузском детском доме успешно осуществляется работа по семейному устройству детей. Многие педагоги получили теоретическую и методическую подготовку в этой области на стажировках, семинарах и конференциях. Только за один 2009 г. 17 воспитанников детского дома обрели свои семьи, семеро из них переданы под опеку в семьи кровных родственников. В январе 2010 г. в семью ушли еще двое воспитанников, и на пятерых в настоящее время оформляются документы в Отделе опеки. Во многом это стало возможным благодаря целенаправленной работе педагогов детского дома по семейному устройству детей. После определения детей в семьи, как правило, продолжается сотрудничество с семьей: оказывается психолого-педагогическая, социально-педагогическая, юридическая консультативная помощь, организуются встречи приемных семей. Проблема заключается в отсутствии специальной Службы сопровождении, которая бы более целенаправленно и систематически осуществляла эту работу. Тем более, что опыт работы таких служб распространен во многих регионах, и сотрудники детского дома знакомы с ним.